一、春耕 30% —— 日常功夫，播種積累
出席、課堂發言
**課堂札記** ── 每週撰寫三句話以上課堂札記，並與同儕、學伴進行對話品讀
二、夏耘 20% —— 多方涉獵，探索學習
閱讀、摘要 **3 篇** [相關文論](<https://moontrip.notion.site/f44eae42aa4f4e96a46848b9af5fe3e8>)
聆聽、摘要 **2 集** 教學相關podcast
閱讀、摘要 **1 本** 適性教學[相關書籍](<https://moontrip.notion.site/4253a180088341048d73a0fb158f222e>)
* 鼓勵親身造訪(最好帶著高中生一起)一個體制內外的教學實驗現場
三、秋收 30% —— 專題探索，踏察實作
實際與景女高中生接觸，與她們共事2個月，**產出一個有意思的教案作品**。
需要有歷提案、歷 程紀錄，最後透過線上／實體形式公開與社會大眾分享
四、冬藏 20% —— 後設反思，織綴敘寫
綜整全學期之見聞、經歷，統整成為有組織架構的**個人學習歷程檔案**
[雲端放置](<https://drive.google.com/open?id=1l2voni4ASI2Cf5AR8Y0blB8qgTa4NvD-&usp=drive_fs>) ∣ [格式說明](<https://moontrip.notion.site/d121a03691a447178a5c5d70783c6447>) (待更新)