謝謝妳們大方接受邀請，參與6/8 工作坊。以下我把當天邀請各位、需要各位協助的細節書寫得更清楚一些，幫助各位對於當天的參與更有感覺。A1-A8是需要各位「明確回應」之處，請「參考回應範例」，先思考一下，之後會開一個表格讓大家統一填答：
- 9:00到校，協助場布與導引，一起參與團隊，開展活動 A1：OK，我可以準時到！
- 9:30-10:00 請「瀨戶內」與「文心詩路」成員於校門口協助導引；「自主」與「校本」孩子在新圖書館報到處協助 A2：沒問題，交給我！
- 10:25-11:25 在「教學實踐」後半，會有需要學生發表、分享的地方，需要各位主動發言，也為待會兒的「學生策展」做鋪陳 A3：選我選我！
- 11:25-11:55 在「學生策展」環節，就是各位盡情分享自己學習成果的時間啦！至於這回分享的形式，很輕鬆自在，但反而也因此會有與「上台報告」不一樣的挑戰喔！ A4：了解。我已準備好簡報，也會自己帶ipad，另外希望支援一張A3紙本(檔案已上傳)，也會帶神秘小物到現場喔！
- 妳們會在現場可以各自找一個舒適角落「守村待免」，來賓會在現場自由流動，可能會主動好奇詢問，也可能在附近好奇、徘徊。這時，妳可以透過主動邀請，開展自在對談
- 我事前要準備什麼？
- 當天現場，我們會為妳準備「一台iPad」(自備更好)，妳可以透過ipad連入「工作坊官方網站」，打開自己的學習成果。(是以這兩天，需要各位協助將既有成果都收到網站上，一起完成靜態策展)— 這個部分，高三的昀臻、晨鈊多幫忙，妳們有編輯權限
- 這兩天，也會開放一個A3大小的直式 canva共編檔案，若妳覺得有需要，也可再製一張A3 大小的便攜式小海報喔！(會幫妳列印出來)
- 當然，想想妳手邊有沒有任何「足以引發故事的小物」(如一張瀨戶內照片、一張寫七絕的草稿之類)，也會是很好的開啟話題的談資喔！ (愈意想不到，看似不起眼的小東西愈有感)
- 重點：這回分享的主體是「妳」，甚至不是簡報或海報，試試策畫一場「既自在又有設計感」的小對談。
- 中午用餐時間：很重要的！請務必回覆用不用餐，才有辦法讓政大學長姊知道確切訂餐份量喔！ A5：請為我準備一個便當(葷)，感謝
- 下午時段就是政大學長姊的場子啦！很需要各位高中生化身觀眾來賓，提供高中生的視野與見聞交流 (他們的報告準備得很用心，錯過可惜^^) A6：太期待啦！下午會留下來，有什麼需要幫忙的地方嗎？ ／ 好可惜下午有活動需要離開，預祝學長姊下午活動順利！
- 籌備過程中，有任何問題、 想法、點子，都請不吝提出！ A7：我想確認一下，那個……